基隆市政府 社會處 Department of Social Affairs
Keelung City Government

基隆市高中職應屆身心障礙畢業學生就業轉銜協助方案

• 依據：身心障礙者生涯轉銜計劃實施辦法，身心障礙者就業轉銜服務實施要點。
• 目的：為保障身心障礙者不受其生理、心智障礙缺陷，以及外在文化、環境限制阻礙其生涯發展，落實身心障礙者生涯轉銜服務，提供身心障礙學生適性就業轉銜服務，協助其連結就業服務資源，以縮短等待期與提高穩定就業之機會，並達下列目的，特訂定本方案。
• 協助身心障礙學生由學校階段順利銜接至就業階段。
• 協助身心障礙學生於轉銜前進行職業評估與評量，俾利後續就業轉銜。

         考量身心障礙學生生涯發展需求與家庭狀況與期望，訂定合宜的就業轉銜目標。

         協助學校單位與就業服務機構進行溝通協調，以達成跨單位的學生就業轉銜服務。

• 辦理單位：基隆市政府社會處。
• 協辦單位：基隆市政府教育處、基隆市高中(職)學校。
• 服務對象：設籍或實際居住於基隆市，十五歲以上且領有身心障礙手冊或證明之在學學生。
• 提早就業轉銜實施方式(流程如附件一)

         協助宣導本方案服務：邀集基隆市各校相關業務承辦人於開學前召開提早就業轉銜說明會，會中介紹就業資源並說明本方           案服務內容。

         由學校主動通報欲參與就業轉銜學生名單，須檢附文件：

1. 學生轉銜名冊(附件二)
2. 身心障礙學生轉銜方案家長同意書(附件三)
3. 身心障礙者職業重建服務申請表(附件四)
4. 身心障礙學生就業轉銜資料表 (附件五)
5. 最新身心障礙手冊或身心障礙證明正、反面影本

         相關評估報告(如IEP和其他在學期間所做之相關測驗或評估報告等)

         學生職場實習相關資料(如實習計畫、職場實習日誌或評估表、實習簽到表等)；無實習者免附。

1. 其他(係指可供就業服務員進行安置參考之相關資料)
2. 請學校於  年  月  日前函送至本府社會處勞資關係科轉銜承辦人。承辦人收件後，將轉交所屬各職業重建服務中心進行書面資料審核，資料不全者由各中心直接聯繫校方補件。
3. 職管員與學校約定初步晤談日期後，由學校協助邀集老師、學生、家長共同出席，預定   年12月底前完成學生晤談。該晤談主要說明職業重建服務流程、評估學生就業能力、工作概念、實習狀況及未來的就業方向。且為了解學生之家庭支持狀況及期待，晤談當日家長必須依約出席，未能出席者則延後晤談時間。

         評估就業安置為「支持性」之學生，服務流程如下

         本(104)學年度晤談評估後適合支持性就業者，下學期開學後由職管員陸續派案支持性就服員進行就業媒合，   年5月底前             完成全部學生之派案事宜。派案後若校方有適切職場欲提供職缺，煩請告知職管員轉知就服員至職場進行工作分析，以利           後續提供職場輔導事宜。

         支持性就服員於學生畢業前已媒合成功且已達穩定就業之學生，仍需持續追蹤至畢業後1個月仍穩定就業者，方能結案。

         實習職場因表現優異，獲職場續留的學生，則由職管員追蹤工作狀況至畢業後一個月仍穩定就業者方結束服務。若其續留           職場之工作與實習內容無關，有其支持性就業安置需求，將由職管員現場評估後再做規劃。

      4.評估就業安置為「庇護性」之學生，服務流程如下：

         由職管員晤談評估後轉介「職業輔導評量」服務，並依職重會議之就業安置建議提供後續服務。

         職評建議為庇護性就業安置者，待畢業後方開始協助推介至庇護工場；由職管員媒合庇護性就業成功之學生，經追蹤觀察           已穩定就業三個月以上，職管員將進行結案。

         若職評建議尚不適合就業者，則由職管員連結本府社會處身心障礙科服務後結案。

      5.落實身障學生就業轉銜計畫，如有身障學生親洽本府社會處身心障礙者職業重建服務窗口者，服務方式如下：

         有轉銜服務之學校：若臨櫃之學生所就讀學校，本府已提供提早就業轉銜服務者，現場先行提供相關就業評估外，另聯繫           就讀之學校，來文補件學生之轉銜相關資料至本局。

         無轉銜服務之學校：若臨櫃之學生所就讀學校，本處無提供提早就業轉銜服務者，將依照一般身障民眾求職服務流程，提           供職業重建服務，有關學生之轉銜資料，請由職管員自行聯繫學校窗口索取。

• 未進入提早就業轉銜之學生

        針對無法及時進入提早就業轉銜者，經校方協助釐清及訓練後，評估其具有就業意願及工作能力已達就業標準者，高三下            學期開學後兩週內，來文檢附學生名冊等相關資料予職業重建服務中心，惟相關服務期程將依據一般身障民眾服務流程。

        宣導職業重建服務：配合本市教育處辦理身心障礙學生轉銜宣導說明會，宣導身心障礙者就業資源及轉銜流程。

    九、回報轉銜學生服務追蹤表

        為能掌握學生接受服務狀況，學校承辦人員若有需求可直接E-mail本府社會處身心障礙者職業重建服務窗口承辦人員了解服務進度。

• 預期成果：

1. 落實身心障礙學生生涯輔導與轉銜服務，提高身心障礙學生畢業後之就業率。
2. 透過就業轉銜，使身心障礙學生及其家屬充分了解就業資源。
3. 提供學生在校期間輔導建議，使家屬及導師得以透過具體建議，提昇學生就業能力與職場準備，促進學生職涯發展與銜接就業資源。